Հյուսիսային Ամերիկա

Հյուսիսային Ամերիկան մեծությամբ 3 մայրցամաքն է: Այնտեղ կա 3 խոշոր պետություն՝ Ամն, Կանադա, Մեքսիկա:

Այս խոշոր մայրցամաքում ավելի քան 20 երկիր կա։ Ամենամեծ պետությունը  Կանադան է: Ամենամեծ քաղաքը Մեխիկոն է: Ամենաբարձր լեռնագագաթը Մաք Քինլին է, գտնվում է Միացյալ Նահանգների Ալյասկա նահանգում: Այս մայրցամաքի ամենամեծ լիճը Վերին լիճն է, գտնվում է Միացյալ Նահանգների և Կանադայի միջև, իսկ ամենամեծ անապատը Մեծ ավազանն է , որը գտնվում է Միացյալ Նահանգներում: Ամենաերկար գետը Միսիսիպին է, որն ունի 6019 կիլոմետր երկարություն: Ամենամեծ կղզին Գրենլանդիան է:

Ատակամա անապատը աշխարհի ամենաչոր վայրն է:

Անդերն ամենաերկար լեռնաշղթան է:

Սուպե աշխարհի հին քաղաքակրթություններից մեկի հայրենինքն է:

Ամազոնը աշխարհի ամենաջրառատ գետն է։

Հարավային Ամերիկա

Մեծությամբ 3-րդ մայրցամաքն է: Այնտեղ կա 3 խոշոր պետություն՝ ԱՄՆ, Կանադա, Մեքսիկա: Հյուսիսային Ամերիկա մայրցամաքը ներառում է Կանադան, ԱՄՆ-ը, Կարիբյան ծովի կղզիները և Կենտրոնական Ամերիկայի երկրները, որոնք ցամաքի նեղ շերտով ձգվում են Միացյալ Նահանգների և Հարավային Ամերիկայի միջև:

Այս խոշոր մայրցամաքում ավելի քան 20 երկիր կա, Կանադայից` աշխարհի երկրորդ մեծագույն երկրից մինչև մանր կղզիներ, ինչպիսիք են Գրենադան և Սենթ Լուսիան: Ամենամեծ պետությունը Կանադան է: Ամենամեծ քաղաքը Մեխիկոն է: Ամենաբարձր լեռնագագաթը Մաք Քինլին է, գտնվում է Միացյալ Նահանգների Ալյասկա նահանգում: Այս մայրցամաքի ամենամեծ լիճը Վերին լիճն է, գտնվում է Միացյալ Նահանգների և Կանադայի միջև, իսկ ամենամեծ անապատը Մեծ ավազանն է , որը գտնվում է Միացյալ Նահանգներում: Ամենաերկար գետը Միսիսիպին է, որն ունի 6019 կիլոմետր երկարություն: Ամենամեծ կղզին Գրենլանդիան է: Հիմնական օգտակար հանածոներն են արծաթը, ոսկին, պղինձը, արճիճը, ցինկը, գրաֆիտը, մոլիբդենը, նիկելը: Իսկ վառելիքի պաշարներից կան նավթի, ածուխի, բնական գազի և ուրանի պաշարներ:

Զարմանալի փաստեր

Ատակամա անապատը աշխարհի ամենաչոր վայրն է:

Անդերն աշխարհի ամենաերկար լեռնաշղթան է:

Սուպե հովիտը աշխարհի հին քաղաքակրթություններից մեկի հայրենինքն է:

Ամազոնը աշխարհի ամենաջրառատ գետն է

Իմ քույրիկը 8 տարեկան է:

2. Նա ունի շատ գեղեցիկ խաղալիքներ:

3.Նա ունի մի մեծ հեծանիվ:

4.Մենք սիրում ենք կլաս խաղալ։

5․Արի պահմտոցի խաղանք ։ – Լավ, դե դու կարող ես հաշվել մինչև 10-ը։

6․Շան ձագուկը աթոռի տակ է։

7․Որտե՞ղ է իմ գնդակը։- Այն սեղանի տակ է։

8․Որտե՞ղ է  իմ տիկնիկը։ Այն աթոռի վրա է։

9․Որտե՞ղ է իմ փուչիկը։ Այն աթոռի տակ է։

10․Իմ կատվի ձագուկը սիրում է թաքնվել աթոռի տակ։

.My sister is 8 years old.

2. She has very nice toys.

3. He has a big bike.

4. We love playing class.

5- Let’s play with a hied-and-seek. «Well, you can count to 10.»

6․His puppy is under a chair.

Where is my ball? — It’s under the table.

Where is my doll? It is on a chair.

Where is my balloon? It is under a chair.

10 My cat loves to hide under a chair.

Եզոպոսի առակներից

1.Տեքստի բառերից 4-ում բաց թողած տառի փոխարեն  գծիկ է դրված: Լրացրո՛ւ բաց թողած տառերը և ներկիր որևէ գույնով:

թագավոր , աշխարհի, մարդիկ, թվին:

2.Տեքստում ընդգծի՛ր Եզոպոսից մեզ հասած տեղեկությունները:

Եզոպոսը ստրուկ էր, առակագիր: Եզոպոսը համաշխարհային առակագրության խոշոր դեմքերից է: Նրա առակներով է պայմանավորված համաշխարհային գրականության մեջ առակագրության՝ որպես առանձին ժանրի զարգացումը:

3.Որպես աշխարհի լավ բան, Եզոպոսն ընտրել էր լեզուն, որովհետև`

ա. Լեզվի միջոցով են մարդիկ հայտնում իրենց ուրախությունը, վիշտը կամ հուզող մտքերը:

բ. Լեզվով են կատարվում բոլոր ստերը, կեղծիքները և բամբասանքները:

գ. Լեզուն ամենակարևոր օրգանն է:

դ. Լեզվի միջոցով են թագավորները անարդար հրամաններ արձակում:

4.Ինչո՞ւ Քսանթոսը Եզոպոսին ուղարկեց շուկա՝ աշխարհի ամենալավ բանը բերելու:

ա. Ցանկանում էր հետաքրքիր ընթրիք ունենալ:

բ. Ուզում էր տեսնել՝ ինչ կբերի Եզոպոսը:

գ. Ցանկանում էր ճաշկերույթ տալ՝ ի պատիվ աշակերտների:

դ. Ինքը չէր կարող գնալ:

5. Երկրորդ անգամ Քսանթոսն ի՞նչ խնդրեց բերել շուկայից:

աշխարհի ամենվոտ բանը բերելու համար:

6.Տեքստից ելնելով գրիր, թե ինչո՞ւ է լեզուն աշխարհի ամենալավ բանը:

Լեզուն աշխարհի ամենալավ բանն է, որովհետև նրա օգնությամբ են մարդիկ ճշմարտություն և իմաստություն հայտնում, խելացի են դառնալու լեզվի օգնությամբ և իհարկե առանց լեզվի չէր կարողանա  զարգանալ կրթությունը: Լեզվով են մարդիկ իրար փաղաքշում:

7. Լեզվի մասին ի՞նչ առածներ գիտես, գրի՛ր երկու առած:

Ինչքան լեզու գիտես, էդքան,մարդ ես:

Գեշ լեզուն ածելուց սուր է:

8. Որպես աշխարհի ամենավատ բան, Եզոպոսն ընտրել էր լեզուն, որովհետև`

ա. Լեզվով մարդիկ վիրավորական խոսքեր են ասում միմյանց:

բ. Լեզուն կարևոր օրգան չէ:

գ. Առանց լեզվի էլ կլինի ապրել:

դ. Լեզուն թաց և լպրծուն է:

Է — Ե ուղագրություն

1.Լրացրեք Ե կամ Է:

Լայնէկրան, հնէաբան, ծովեզր, վայրէջք, երփներանգ, նորեկ, մանրե, էջանշան,  որևիցե,  գոմէշ,  վերելակ,  մէջք,  բազմէրանգ,  երբևիցէ,  որևէ, էջ, ամենաէժան, չէինք,  էկրան,  էջմիածին,  չեմ,  էլեկտրաէներգիա, էներգիա, մեխակ, հրէշ,  նրբերշիկ, ամենաերկար, եգիպտացորեն, զարկերակ:

2.Մարդկանց անուններ գրիր, որոնք սկսվում են Ե-ով և Է-ով:Ե

Եղիսաբեթ, Եղիա, Եգոր, Ելենա, Եսայա, Երեմյա:

Էրիկ, Էլինա, Էմին, Էլեն, Էմմա, Էլիզաբեթ, Էդմոն, Էմիլ, Էլմիրա

3.Բաց թողնված տեղերում գրիր է կամ ե:

զարկերակ, սկզբից ևեթ, ստորերկրյա, հնէաբան (հնէաբան նշանակում է անհետացած հնագույն կենդանիների և բույսերի ուսումնասիրությամբ զբաղվող մարդ), երբևիցե, որևէ, էլեկտրաէներգիա, մանրէաբան, չէր ուզում, չեմ ուզում, կինոէկրան, ամենաէժան:

4.Տրված բառերը դասավորիր ըստ իմաստների:

ելակ, գոմեշ, եգիպտացորեն, եղինջ, երինջ, երեքնուկ, եզ, եղջերու, եղրևանի, եղևնի, երիցուկ, եղնիկ, եղեգ:

կենդանիներ- գոմեշ, երինջ, եզ, եղջերու, եղնիկ
բույսեր- ելակ, եգիպտացորեն, եղինջ, երեքնուկ, եղրևանի, եղևնի, երիցուկ, եղեգ:

7. Առաջադրանք 1-ից ընտրիր 10 բառ և կազմիր բառակապակցություններ:

Լայնէկրան հեռուստացույց

երփներանգ ծաղիկ

 նորեկ երեխա

գունավոր էջանշան

ծեր գոմէշ

հին  վերելակ

ուղիղ մէջք

բազմէրանգ նկար

փոքր էջ

 չար հրէշ

8. Առաջադրանք 3-րդից ընտրիր 5 բառ և կազմիր նախադասություններ:

Ծեր հնէաբանը գտել է մամոնտ հեռավոր Հյուսիսում:

Արամը գնեց ամենաէժան գնդակը:

Հայտնի մանրէաբան գտավ նոր, օգտակար մանրեներ:

Խանութում կան շատ մեծ և հետաքրքիր կինոէկրաններ:

Մարուսը չէր ուզում կոտրել Նարեի ժամացույցը

Групповая работа (перевод по группам) Осень и ее три дочки 3-ья группа

Сел Месяц на коня и отправился на поиски.Долго ли, коротко ли он ехал, вдруг видит огонек вдали. Подъехал, а это около костра старичок  сидит.-Куда добрый молодец путь держишь?, спрашивает старичок.Рассказал ему Месяц о своей беде. Старичок отвечает: «Знаю, как найти дочек Осени. Вот возьми косыночку. Она волшебная. Кто за ее кончик возьмется, тот к нему и прилипнет. Только при помощи этой косынки ты сможешь собрать Сентябринку, Октябринку и Ноябринку  вместе». Поблагодарил Месяц старика и отправился в путь.

Լուսինը նստեց ձիու վրա և սկսեց փնտրտրել: Կարճ թե, երկար գնաց  նա հանկարծ հեռվում լույս է տեսնում: Նա տեսավ, որ  սա ծերուկ է, որը նստած է կրակի մոտ: «Որտե՞ղ ես ճանապարհ բռնում  բարի երիտասարդ» հարցնում է ծերուկը: Պատմում է  ծերուկին իր դարդը: Ծերուկը պատասխանում է «Գիտեմ, թե ինչպես գտնել Աշնան դուստրերին: Ահա վերցրու այս շարֆը: Նա կախարդական է: Ով իր ծայրից բռնի, կկպնի իրան: Միայն այս շարֆի օգնությամբ կկարողանաս  միասին հավաքել Սեպտեմբերիկնին, Հոկտեմբերիկին և Նոյեմբերիկին »: Շնորհակալություն հայտնեցի ամիսը ծերուկին